听过这些名字吗?肯尼迪、基辛格、丘吉尔、爱因斯坦。
    知道他们小时候是什么样的吗?你很难想象操纵狂、辩论狂、消极狂、冒险狂这些字眼会和这些人对应吧?
    是的，他们曾是不折不扣的顽童、难缠的小家伙!他们固执、情绪化并且鬼灵精怪，家长、老师以及同龄人都被他们耍得团团转。他们比同龄人更难缠、更偏执，也更有趣、更聪明。
    可是你知道么?
    顽童最顽劣的性格恰恰是日后成功的最有力的武器!
    作为从业25年的儿童顾问专家，本书作者首次全面揭开顽童真实的内心世界，并且透露他们其实都是天才——只是太喜欢死守自己那一套“看家本领”，不肯轻易改变。他们需要的不是说教，而是有人将其过剩的精力和顽固的天性引向良性、积极有效的人生方向。一……

 

　　安德鲁·弗勒，临床心理学家及亲子关系研究专家，墨尔本大学精神病研究院及教育发展研究中心重要成员。著有《如何让孩子成为优秀的在校生》、《杜绝小恶霸的欺凌行为》等。参与编著的《心灵的大师》丛书被英国和澳大利亚的3500多所学校列为指定用书。曾是英国广播电台儿童频道的首席顾问，被老师和家长们亲切地称为“顽童的使者”。

序言　家有顽童!
第一部　分顽童识别指南
  第一章  教导顽童之十诫
  第二章  顽童类型之一：操纵狂
  第三章  顽童类型之二：谈判狂
  第四章  顽童类型之三：辩论狂，
  第五章  顽童类型之四：竞争狂
  第六章  顽童类型之五：冒险狂
  第七章  顽童类型之六：消极狂
第二部分　顽童的成长历程
　第八章  从幼儿时期到学龄前阶段：一生的归属感从这里开始
　第九章  一到三年级：开始适应学校并学会交友
　第十章  四到六年级：分裂成“男半球”和“女半球”
　第十一章　青春期：顽童们的小宇宙大爆发了
第三部分　如何促成顽童的转变

　　第一章　教导顽童之十诫
    一个濒临崩溃的母亲给我打来电话，抱怨她的女儿既自大又固执，而且专门在公共场合羞辱她这个当妈妈的。
    “她都说什么了?”我问。
    “她用最大的音量冲着我喊：你真没用，就像只瘦猴。”这位母亲语带绝望地向我求助。在一番交谈之后，我给她提供了一点建议。这位母亲后来打电话向我通报了事情的经过：
    当她的女儿又一次故技重施的时候，这位妈妈按照我的建议，冷静地扭过头来对女儿说：“不，亲爱的，没用的人是你——你怎么都不会吸奶，害得我的乳头到现在还疼得要命。”
    在回家的路上，女儿对妈妈嘟囔说：“你可不要再当着众人的面那样说了……丢死人了。”
    本书不乏这种机智的点子。它们都是家长们在和孩子的实战中积累下来的，其中一部分专门针对青春期的孩子，不过绝大多数是面向少儿的。我相信诸位家长在阅读这些点子的同时一定也能想出更多有创意的办法来。
    我们先来掌握凝聚了众多顽童父母的心血和经验的“十诫”，即十大忠告，以便对顽童的教育问题有大致的了解。

　……